3岁起开始抓专注力上小学后明显拉开差距普通孩子更需要照做

　　3岁起开始抓专注力上小学后明显拉开差距普通孩子更需要照做教育学家伊·安 ·凯洛夫认为：“环境可塑造相应的心态，而心态则激发不一样的情绪，情绪则影响着心灵，最终心灵决定了成长。”而“孟母三迁”的故事，更是体现出环境对孩子成长的重要性。

　　所以，家长们在培养孩子的注意力时，应尽可能避免环境过于嘈杂，能让他安静做事、学习。同时，也不要过分打扰，以免让孩子养成三心二意的习惯，不能集中注意力完成一件事情。

　　“我家孩子什么都好，就是不能集中注意力好好做事”，想必不少家长以为这只是指出孩子细微不足，还是饱含赞扬。殊不知，从心理学角度，孩子往往更在意负面评价，并且因为“标签效应”，朝着家长的评价发展。

　　因此，家长们在教育孩子的过程中，哪怕知道他的注意力比较弱，也应积极寻找办法提升，不要反复强调这个弱点。

　　同时，还要给予足够的鼓励。如当孩子能专心完成某一件事时，家长要及时给予明确的肯定，“你真厉害，通过集中注意力，这么快就完成了”等，让孩子了解集中注意力做事的好处，才能继续发扬。

　　也就是说，只有孩子对某一件事物感兴趣，才能调动他们的主动性与专注完成的能力。毕竟在此过程中，成就感及大脑产生的多巴胺会令他感到愉悦，也更有兴致继续。

　　如孩子喜欢做游戏，家长不妨安排他喜欢的类型，让他习惯集中注意力进行之后，再慢慢过度到其他游戏、指令或学习等。

　　我家孩子喜欢迷宫、数字、连线游戏，各种迷宫游戏都玩过，他觉得，这种探索，很有成就感。我也因为他这个爱好，给他入手了一套《神奇的专注力》，400多个游戏关卡，让他一次性玩个够。

　　本以为，只是玩而已，没想到，他的专注力，也发生了巨大的改变。之前，他写作业磨蹭，写一会儿，去上个厕所，再写两分钟，又要去喝水，或者找吃的，总之很拖拉。

　　但我发现，他玩过《神奇的专注力》后，写作业的效率提高了不少，正确率也高了。以前需要30-40分钟写完的作业，现在15-20分钟就能搞定，足足快了一倍呢！

　　我觉得很神奇，认真看了看这套书，才发现，它的排版设计很合理，能让孩子在玩耍的过程中，不自觉提升专注力的稳定性。

　　这上面的每个关卡，都需要特别专注，一旦走神，就可能搞错了。刚开始我家孩子用铅笔画，错了就擦掉。后来，他开始用圆珠笔，因为基本不出错了。我真的很佩服！

　　这些连线、迷宫图，都是经过欧洲教育专家多年研究，最终确定的。能达到跟儿童不断互动的效果。涂涂画画的过程中，观察力bat365在线平台官网、想象力、动手能力、思维能力、推理能力以及专注力，都不自觉地得到了提升。

　　我搜索了一下，买过这本书的家长评论，发现大家都认为非常不错，觉得这套书值得买，可以锻炼孩子独立思考的能力，还能让孩子投入玩耍，更能放下平板，沉浸其中了！

　　你看，只是一套“玩”的书，居然达到了这么好的效果！我虽然是无意间发现的，但推荐给身边的宝妈后，她们也赞不绝口，说自家孩子的专注力，被拯救了！以前总是走神、拖拉的习惯，也得到了改善！

　　运动不仅能强健孩子的体格，也能利于平衡能力与协调能力的发展，这就便于孩子克服生理因素影响注意力的状况。如专心跑步、游泳等。

　　此外，进行一些精细的运动，将手与眼睛达到默契配合的效果，也就是提升孩子的“感觉统合”，进而令大脑的指挥能力变强。

　　哪怕孩子不运动，时，大脑也能保持良好的控制、指挥能力，长时间安静做事也不会出现烦躁、不耐。

　　教育家玛利娅·蒙台梭利提醒：“对孩子来说，最好的教育学习方法就是教会他们聚精会神地学习。”毕竟，她一直认为聚精会神、专心学习与做事，是比知识还要重要的品质。所以，家长们切不可忽略了培养、提升孩子注意力的事情！