钢琴考级怎么轻松过？音阶、琶音先练好！
钢琴考级怎么轻松过？音阶、琶音先练好！基础练习就是音阶与琶音的练习，考级1-10级，基础练习是每级的必考内容，但也是最容易被琴童所忽视的。
其实考级时，考生水平如何，有经验的评委只从基础练习考核就能得到判断。有些考生一上手就是一串流畅均匀的音阶琶音，那之后的乐曲考核也不会有太大出入；相反有一些考生，考到了七八级，还是存在错音、速度慢、节拍差等问题，这样的基础练习自然无法通过考核。所以，想要轻松通过考级，从音阶、琶音开始就要重视！
钢琴乐曲的弹奏难度不一、范围广，想要驾驭好这些风格、难度各不相同的曲子，最主要的技术支撑就是音阶和琶音。
练习音阶能够使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力，还可以帮助熟悉键盘的位置。同时我们接触的大部分乐曲都是由24个大小调式组成的，熟悉了音阶，也就熟悉了这些调式、调性。
而琶音是的一种形式，钢琴音乐作为一种和声音乐，和声的基础是的连续。练习琶音的过程也就是熟悉各个调性、调式的各种的位置、的不同色彩的过程。加上弹奏琶音时由于手位迅速转移，手指在比弹音阶时更大的范围里运动，就要求手指的具备更高的积极主动性，对于训练手指的灵敏和活力有很大帮助，可以在练琴过程中帮助琴童获得良好的感觉和状态。
常常听到很多琴童最不愿意练习的就是音阶和琶音，因为它们最不容易练。琴童练不好音阶和琶音最常见的问题就是指法不对，指法不对就会导致错音，进而还会影响到弹奏速度。在考级时，错音和速度不够都是严重的扣分项。
多数人刚开始练习音阶琶音的时候都会被指法给难倒，觉得太难记，换指更是无所适从、手忙脚乱。其实想弹好音阶琶音也并不难，要做的就是两点：一、刚开始学习时就重视基础练习，搞清指法；二、就是坚持每天练习，逐步熟练。
为解决广大琴童音阶琶音学习难的问题，帮助孩子们打好钢琴基础，杨弋夫教授以《车尔尼599》《钢琴基础教程》《拜厄练习曲》等钢琴基础教材为示例，打造了一套针对于音阶与琶音转指问题的专项训练课程！
多次担任全国性钢琴比赛的评委及德国柏林bat365官方网站、美国费城、新加坡、韩国、、奥地利、香港等国际艺术节钢琴大赛评委
杨教授开创了“声音概念钢琴教学法”，几十年间，培养出了一批又一批优秀的学生，国内外的各家音乐学院，都遍布了他的爱徒，也获得了国家教育部、文化部、中国音协、省教育厅、省文化厅、省音协、市政府的多次表彰。
杨弋夫教授多年来始终坚持“音乐为本，声音为主，概念先行，琴情合一”的教学理念，也始终坚持钢琴基础技术教学的重要性，通过音阶琶音训练加强手指控制力，更好地为钢琴音色服务。
在课程中，杨教授亲自示范，围绕24个大小调的音阶琶音，通过讲练一体的方式，100余条示范讲解，帮助学琴着快速理解音阶、琶音与手指的配合运动，解决广大琴童、家长、钢琴爱好者、钢琴教师关于钢琴入门打基础困难的问题。
最大的原因就是音阶琶音练习不到位，低等级基础练习速度要求不高，有些考生还能糊弄过去，等级越高对于音阶琶音的速度要求越高，很多考生就折戟了。
之前有一位琴童，每次考级时曲子都演得不错，但是弹音阶就总也弹不好，总是错，经常就是弹到中间就会断，接不上，导致一直卡在八级过不去。每次课上老师都会给他纠正错音和指法，但是回家练习还是错，一直反复也很打击孩子的自信心，慢慢得就更不愿意练习音阶和琶音了。
▷指法不正确的很大原因是练习不足，每一本音阶琶音教材都会把指法标得清清楚楚，但很多琴童就是懒得看指法，懒得练指法，懒得背指法，导致指法混乱。
▷还有速度提不上去，很多人会认为是不熟练的问题，其实手指技术能力不足、手指独立性不好才是速度受限的主要原因。
要想改正这两点首先要让孩子静下心来，集中注意力，在每次练习前好好把正确的指法看一看、练一练、背一背。然后就是对手指进行针对性练习：
比如大指是音阶琶音中需要特别训练的，练习时要注意将触键点放在大指指间外侧，前半截不要向外撇或平躺着往下压键，以免导致声音中重浊；弹奏不要依赖手腕，第二关节要积极主动，在转位时，大指要在掌心下寻求一点独立触键的空间，保持大指本身的独立性，保持松弛、自然的状态，这些都是要长期加以练习的。
手指练习中，还有一点很重要的就是要注意慢练，在慢速和中速时，确保音阶琶音的每一个音都要弹得清清楚楚，这样逐渐弹快时，才能维持这种清晰的触键感觉。
杨弋夫教授坚持长期一线教学，积累了几十年的专业经验，他的系统化教学，可以让你获得最精髓的学习要点。光这些学习要点，就已经价值上万元。
真实还原上课状态，让学生听得更明白，理解得更透彻，观摩得更清楚。C大调、E大调、降E大调带保持音/无保持音转指方法进行详细讲解。用实用且有效的方法针对性地教小朋友练习弹奏过程中的重难点。
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